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  • 校香港跑狗图 本课程 ——手工折纸全册教案

    时间:2019-12-07    来源:本站原创    阅读次数:

  •   校本课程 ——手工折纸全册教案_别的课程_小学哺育_教训专区。第一课 折纸——千纸鹤(共 2 课时) 第一课时 教学倾向 谈授序次 1. 剖判中原民间纸艺,了解折纸艺术; 2. 支配千纸鹤的制造方法; 3. 深化推行勾当,培植学生的开始本领 营谋历程与

      第一课 折纸——千纸鹤(共 2 课时) 第一课时 修养方向 声明步骤 1. 剖判华夏民间纸艺,理解折纸艺术; 2. 支配千纸鹤的创造办法; 3. 强化执行营谋,培育学生的下手本事 活动历程与就教 1. 导入阶段: 师:看一看这日教师给谁带来了什么?(展现之前折好的千纸 鹤,并拉动千纸鹤的尾巴,千纸鹤的同党会动)我们晓得它有什么美丽 寓意吗? 师:千纸鹤凭借了人们区别的美好抱负和祝福,传说把志愿大略 祝愿折进纸鹤里,折够一千只,梦思或许祝福就会完成。即日大家就来 教全部人奈何折千纸鹤,在以来的节日里,全部人就可能用折纸鹤的编制 来表达他对别人的祝福了。 2. 准备用具 正方形彩纸 3. 叙明纪律 第一步:将正方形彩纸对边折,折成两个长方形,再将长方形的 一个角向前折,另一个角向后折,而后将折成的三角形从焦点向外拉 开,酿成双正方形。(边解释边示范) 第二步:将双正方形的开口部分的四条边向里压进去广博,使双 正方形形成双菱形。(边注释边树模) 第三步:方今请你们自主钻研一下,看双菱形何如变成千纸鹤, 试试看本身能不能商酌出接下来的规律。 (讨论技艺三分钟)当学生 探究完毕后,西席指引门生折好千纸鹤(完竣后,向下弯折翅膀,整 理好纸鹤的外形)折好的同学能够扶助未折好的同窗。 第四步:用自己的笔为千纸鹤画上眼睛。 第五步:拉动折好的纸鹤的尾巴,看看纸鹤的同党能不能动。 第二课时 1.筹办折纸用具:正方形的彩纸 2.门生践诺,西席查察并请示 学生践诺 3.赏识小结:浮现并评议高足风行 第二课 折纸——皮卡丘(共 2 课时) 第一课时 教养目标 1.操纵皮卡丘的折纸方法 注释规律 2.作育门生耐心、认线.深化施行营谋,造就合营魂灵,培育高足半数纸的趣味 营谋进程与讨教 1.导入阶段: 师:你有没有看过动画片《宠物小精灵》啊?那谁都知道皮 卡丘吧?相信看过《宠物小精灵》的同学们都邑喜好爱好的皮卡丘, 那么,怎么自己建造皮卡丘呢?此日,大家就来教所有人用一张纸变出一 只可爱皮卡丘。 2.着作显现 教师将之前照样完工的皮卡丘呈现给门生看, 引起门生研习皮卡 丘折纸的趣味。 3.准备用具 黄色正方形彩纸、黑色彩笔、血色彩笔 4.说明纪律 第一步:将黄色的正方形纸沿一条对角线对折,造成一个等腰直 角三角形,再沿等腰直角三角形的高半数,酿成一个小的等腰直角三 角形,尔后发展; 第二步: 在有折痕的正方形彩纸的焦点, 按比例画好皮卡丘的脸, 眼睛和嘴巴用黑色笔画,用红色笔画面孔,将正方形上边的两个角画 两个黑色三角形(皮卡丘的耳朵); 第三步:将开展的正方形坎坷折半,沿中线压折成三角形。 第四步:将三角形的两脚进取压折,后头纪律类似; 第五步:将上面的两脚压折,塞入两侧的裂痕左右,背后折出折 痕; 第六步:将折好的皮卡丘吹起来,心爱的皮卡丘就达成了。 第二课时 学生执行 1.准备折纸器械:黄色的正方形彩纸、红色彩笔、黑色彩笔 2.高足推行,西席查察并请示 3.欣赏小结:浮现并评议学生着作 第三课 折纸——青蛙(共 2 课时) 第一课时 哺育宗旨 疏解程序 1、起头旁边折纸的基础技巧,进一步会心手的教养; 2、培育弟子爱脱手、爱动脑的习俗。 修养浸心和难点: 以手为根基用具学习折小青蛙。 谋划器材: 卡纸、彩笔 活动进程与求教 一、导入: 师:同砚们,教员说个字谜让全班人们猜猜:有种小动物,爱穿绿一稔, 溺爱呱呱呱,襄理捉害虫。是什么呢? 生回答:青蛙 师:大家真伶俐。今天全班人们们就来练习折小青蛙。(先生出示纸青蛙) 二、注释纪律 师演示,生跟学: 1、用正方形纸折出双三角; 2、两边的角对折,压出折痕 ; 3、两边的角的斜边对着中间的折痕折; 4、翻过来,把下边的两个小角向足下两边斜着折一下,折出小 青蛙的后腿; 5、两边的角进步对着主旨折痕折; 6、两边的角对着下边的斜边折一次; 7、两边的角对着上边的斜边折一次,这是小青蛙的前肢 8、翻过来,画上眼睛,完毕! 注:先生依据门生学做的状况,反应进行纠正,同意。 三、自助切磋: 师:同窗们,下面就考考所有人的着手本事了。遭遇不会的序次,可以 举手提问。观望熏陶,领略实现情形,请“小教员” 援助; 师:哪些小伴侣仍旧会了?看来有些小伙伴真活跃呀。那就请会的小 错误做“小先生”,教一教其我同学吧。 第二课时 高足实施 1.谋划折纸工具:绿色的正方形彩纸、黑色彩笔 2.弟子奉行,老师查察并请问 3.进行小青蛙跳远逐鹿 律例:1.每个协作小组推举出一只最凶残的纸青蛙 2.乞请参赛青蛙跳出距离远,且不会翻过来 3.选出前三名, 别离为一、 二、 三名所在的小组加上 3 分、 2 分、1 分。 3.赏玩小结:展示并评价门生着作 第四课 折纸——郁金香(共 2 课时) 第一课时 教授方向 注解程序 常识对象:学习折郁金香的基础次第、办法。 中原证券投资基金业香港马会开奖直墦 协会, 才具宗旨:把握创造举措,培育门生考虑意识、革新意识,提高 弟子入手、动脑才力。 激情方向:造就弟子开始具有与全班人人合营的态度与技巧,作育学 生动手具有商量精神,让弟子受到美的哺育,了解工作的得意。 规划工具: 卡纸 勾当进程与叨教 一、导入: 1.师:同砚们看这是什么花,理会吗? 教练(出示配乐课件)让门生欣赏大自然中各类神志、各式式样的郁 金香。 介绍郁金香的常识以及花语。 2.师: 想不想自身着手折出瑰丽的郁金香?这节课我们就来学习折纸 ---郁金香(板书课题) 二、证明程序 师树范,生跟学: 1.谋划一张正方形手工纸,沿着对角线折成三角形,再对折一次 成小三角形。 2.而后将手工纸发展, 以中央点为中间, 将四个角如图所示折起, 然后再听从对角线.折出折线光复, 再折半成矩形, 遵守图片所示折起一个小三角, 另一边也折起一个三角,四边相仿,都折起。 4.然后打开,将折的三角折痕向后压,如图所示,四边按相似方 法向后压。 5.合拢四边,将下面三角进步折,折出折痕。 6.然后打开,香港马会最快开奖结果,http://www.66deaLs.com服从折痕,底部成正方形,将中央漏洞处用胶水粘 闭,郁金香花瓣做好了。 7.拿出一张正方形折纸,沿对角线对折,沿着一头折出三角,再 沿着另一头折半,折出的图形再半数,郁金香的叶子做好了。 8.再拿出一张方形折纸做郁金香的茎。为了减削,我们把折裁成两 半,尔后卷成茎。 9.将茎的一头用剪刀剪成两片,做成花托,涂上胶水,将郁金香 花朵粘上去,再将叶子粘上去,一朵郁金香就做好了。 第二课时 学生实践 1.准备折纸东西:正方形彩纸、剪刀、胶水 2.高足实行,先生张望并指导 3.欣赏小结:映现并评议弟子流行 第五课 折纸——浮屠(共 2 课时) 第一课时 教诲倾向 评释程序 1.经验折纸,培育学生调查技巧以及开始动脑才具。 2.造就弟子绘画技艺,提拔弟子手和脑的成家身手。 准备用具: 红,橙,黄,绿,青,蓝,紫各色卡纸、水彩笔 勾当进程与指导 一、导入: 1.师:用 PPT 发现万种浮屠的图片,并请门生叙说你看到这些浮图的 感应。 2.师:如今全部人所见到的中原宝塔,是中印筑修艺术相贯串的产物。 华夏的古塔建修五花八门,从外形上看,由最早的方形进展成了六角 形、八角形、圆形等多种样子。从建塔的原料分,有木塔、砖塔、石 塔、等。中国浮图的层数广泛是单数,常常有五层到十三层。本日, 我就来教谁用纸折出一座座浮图。(涌现照旧做好的浮图) 二、解说次第 师示范,生跟学: 1.将正方形的纸折出双三角形。 2.将三角形最下面的角翻折上去,与上面的角对齐,两面做同样 治理。 3. 将 折 上 去 的 三 角 形 打 开 向 下 压 成 正 方 形 , 两 面 做 同 样 处 理。 4.将小正方形能掀开的角进取翻折,角对角,四个小正方形做同 样束缚。 5.已折成的样式有四页,阔别两两翻转,将之前的折痕一切翻进 内测。 6.分手将两边的短边向重心折,短边对齐中线 步,将刚刚折出的折痕翻进内测。 8.再将核心的小三角形往外拉,酿成亭子的檐,一个亭子就落成 了。 9.一再做亭子的程序,赔偿必需的亭子数量再将亭子层层叠加, 宝塔就完竣了,结果按自身的喜爱为亭子画上扮装品。 第二课时 1.规划折纸用具:正方形彩纸 2.学生实施,教员观察并请教 弟子实践 3.欣赏小结:涌现并评价学生通行 第六课 折纸——心形茶杯垫(共 2 课时) 第一课时 哺育宗旨 证明步骤 1.体验学习创造“心形茶杯垫折纸”作育高足就寝意识和入手本领, 以及踊跃考察磋议进修意识和手艺。 2.经验本课进筑,对弟子举办发散心思的磨练,转机弟子的建设技艺, 进步练习有趣,并强化弟子与同窗互换协作的精神。 3.用咨询、协作的练习方法探索折纸心形茶杯垫的措施,激发门生在 本身的折纸飞机上有立异。 经营工具: 至少两种脸色相搭的彩色卡纸 营谋历程与请教 一、导入: 1.师:小同伴们,他们好,这一节课有所有人们教你们折纸,在上课之前呢, 有一个人给教授出了个谜语,教授想了好长岁月都没想出来,660678王中王网站王中王!我们帮 教师想想好么? 2.师:出示谜题:一个锅里有三粒豆,炒呀炒,蹦出了两粒豆,掉在 了锅的两边,锅里只剩下一粒豆。打一个字,教师左念右思啊,它到 底是什么字呢? 生:多样答案?? 3.师:出示谜底并注解。今天大家学的这个折纸就和心有闭,那就是 ——出示课题:心形茶杯垫。 二、注脚序次 师示范,生跟学: 1.将正方形的纸折半成双长方形。 2.然后展开双长方形,将正方形的崎岖底边折柳向中心折,对齐 方才折出来的折痕。 3.翻到后背, 把两个外角往里折, 使原先的外边和核心线.然后发展,以上一步折出的两个角为准,把一端向焦点折,再 将两个纸片往下拉,酿成尖角并压平。 5.大作的另一端频频之前的序次。 6.翻到背后,寻找底边和核心线之间的重心场所,把底边向主旨 折并对其方才寻得来的重心场地,两个底边做同样约束。 7.将右下角的变成的小三角形折半。 8.把尖角往下对折,使外边的上半部分与下半片面重关。 9.开展三角形的一侧,使上面一层纸的窄条折向左边,并使谁们与 下面部分的窄条相靠,同时压平上面造成的小三角形,将多出来的尖 角藏进底边。 10.剩下的三个角一再第 7、8、9 步,心形杯垫的一半就完成了。 11.再用其余一种心情的折纸再三之前的通盘次第,实现心形杯 垫的此外一半。 12.将已落成的两个盛行扣在完全,心形杯垫就竣工了。 第二课时 1.经营折纸用具:正方形彩纸 2.弟子履行,教员观察并请示 弟子践诺 3.欣赏小结:显示并评议学生盛行